sondage TPE : Quelles sont vos attentes du e-Learning ?

Quels motifs justifieraient des formations internes dans votre entreprise ?

Besoin de formation pour vous-même

Demande de formation de la part de votre personnel, ou associé(e)s

Projet de développement dans un nouveau secteur d’activité

Optimisation du travail en équipe(s) interne(s)

Optimisation du travail en réseau entre entreprise(s)

Autres motifs ?

Qu’est-ce qui motiverait une recherche d’autonomie en formation continue ?

Réaliser des économies

Mettre en oeuvre des formations internes "juste à temps" et "sur-mesure"

Insatisfaction des prestations externes antérieures

Prédispositions personnelles en tant que formateur

Prédispositions de vos salariés, ou associé(e)s, en tant que formateur

Autres motifs ?

Quels sont vos indicateurs de retour sur investissement d'une formation interne ?

Le ratio du nombre de formés sur le coût global de l’action de formation

La montée en compétence professionnelle et adapatabilité aux changements des formés

L’évolution de votre positionnement face à vos concurrents

L’indice de satisfaction des apprenants à un bilan de fin la formation

L’évolution de votre notoriété grâce aux commentaires des formés sur les réseaux sociaux ?

Autres motifs ?

Quelles sont les principales difficultés d’apprentissage que vous associez au e-Learning ?

Reprendre une posture d'apprentissage dans le cadre d'une formation continue

Se motiver dans cette approche virtuelle: rythme, intensité, méthode personnelle de formation

Utliser les ressources pédagogiques et à comprendre le parcours de formation

Réaliser les exercices, les mises en situation et les évaluations sans explications claires sur les compétences visées ni leurs employabilités

Sensation d'isloment, y compris avec un formateur distant ou un forum d'apprenants sur la plateforme de formation en ligne

Autres motifs ?

Quels sont les facteurs ajustables du e-Learning que vous valorisez le plus ?

Choix du nombre de formés et du planning

Couts prévisibles et constants pour plusieurs actions de formations, possibilité d'économie d'échelle

Multiples options d'intégration des contenus et des ressources de formation

Multiples options de modularité du parcours de formation et des méthodes d’évaluation

Apprentissages synchrones (avec formateur ou en travail collaboratif entre apprenants) et asynchrones (autoformation, recherche et veille)

Autres facteurs ?

Nom et Prénom Entreprise Email Téléphone

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